岗位职责
岗位职责:
1、担任项目的结构专业负责人及重要分项设计人;
2、协助进行日常技术管理及进度管理工作;
3、制定设计进度的进度计划书和设计任务书,并由上级领导审核后实施;
4、负责编写方案及初步设计文件,相关专业应写好人防/消防/环保/节能等;
5、施工图阶段,进一步解决专业的技术问题;
6、协调各专业之间的关系,并对各阶段工作进行汇总,及时有效地与各方沟通;
7、组织并指导设计进行施工图设计,编写项目统一技术规定和图纸目录;
8、对设计质量进行检查;
9、负责设计文件及相关资料的统一归档;
10、做好技术交底,并进行回访和设计总结工作;
11、完成院领导及其上级领导分配的其他工作。
任职资格:最好能承担钢结构设计。
江苏省教育建筑设计研究院成立于1999年,是具有建筑工程设计甲级资质的设计研究单位,由江苏省国金集团资产运营管理有限公司管理,企业性质为国有独资。设计院专注教育建筑设计20余年,以“标准引领、科技赋能、服务教育”为企业使命,依托江苏科教资源禀赋及区位优势服务于长三角一体化发展,目前已成为中国教育建筑设计领域领军单位。
设计院先后完成500多项校园建筑与规划设计,累计建筑面积达1000多万平方米,主要涉足江苏13个地市,以及安徽、贵州、西藏等地。设计院拥有副高级及以上职称技术人员20余人,国家各类注册人员近30人,设计作品多次获得省市相关工程设计优秀奖。设计院始终坚持产品化思维,打造专业的教育建筑设计产品,对智慧校园,中小学特色教室、专业实验室以及标准化教室的建设标准、规范、标准图有着深入的研究。同时,在BIM设计、绿建设计、绿建评价、智能化设计方面具备专业的技术服务能力。
2011年,设计院作为教育部委托设立的“学校建设标准国家研究中心”牵头单位,承担了编制修订国家学校建设标准工作,多年来为各级政府的教育基础设施投入决策,提供科学依据;与此同时,设计院积极响应省委、省政府号召,近十年来,参与了多项在西藏、新疆、青海等地支援建设项目的设计工作,建筑面积逾40万平方米,设计项目受到各级政府、社会各界及广大师生好评。
公司介绍
江苏省教育建筑设计研究院成立于1999年,是具有建筑工程设计甲级资质的设计研究单位,由江苏省国金集团资产运营管理有限公司管理,企业性质为国有独资。设计院专注教育建筑设计20余年,以“标准引领、科技赋能、服务教育”为企业使命,依托江苏科教资源禀赋及区位优势服务于长三角一体化发展,目前已成为中国教育建筑设计领域领军单位。
设计院先后完成500多项校园建筑与规划设计,累计建筑面积达1000多万平方米,主要涉足江苏13个地市,以及安徽、贵州、西藏等地。设计院拥有副高级及以上职称技术人员20余人,国家各类注册人员近30人,设计作品多次获得省市相关工程设计优秀奖。设计院始终坚持产品化思维,打造专业的教育建筑设计产品,对智慧校园,中小学特色教室、专业实验室以及标准化教室的建设标准、规范、标准图有着深入的研究。同时,在BIM设计、绿建设计、绿建评价、智能化设计方面具备专业的技术服务能力。
2011年,设计院作为教育部委托设立的“学校建设标准国家研究中心”牵头单位,承担了编制修订国家学校建设标准工作,多年来为各级政府的教育基础设施投入决策,提供科学依据;与此同时,设计院积极响应省委、省政府号召,近十年来,参与了多项在西藏、新疆、青海等地支援建设项目的设计工作,建筑面积逾40万平方米,设计项目受到各级政府、社会各界及广大师生好评。